وضعیت مراکز تربیت معلم نابه سامان است

وضعیت مراکز تربیت معلم هم اکنون نابه سامان است و باید درباره نحوه کار این مراکز تصمیم گیری کنیم. رئیس کمیسیون آموزش مجلس با بیان این مطلب به مهر گفت: پیش از این تصمیم بر این بود که آموزشکده های فنی و حرفه ای و مراکز تربیت معلم در طرح جامعی زیر نظر مجتمع های پیامبر اعظم (ص) فعالیت کنند که با واگذاری آموزشکده های فنی و حرفه ای به وزارت علوم این طرح منتفی شد. علی عباسپور افزود: وضعیت مراکز تربیت معلم هم اکنون نابه سامان است و مشخص نیست آیا باید تنها فرهنگیان را پذیرش کند یا از بین افراد عادی نیز  

 

پذیرش داشته باشد. وی تصریح کرد: هم اکنون در حال بررسی این موضوع ایم که نحوه ادامه کار مراکز تربیت معلم در آینده چگونه باید باشد تا دولت هرچه سریع تر این مراکز را بازگشایی کند.

* وضعیت نابه سامان مراکز تربیت معلم موضوعی است که بارها نمایندگان و اعضای کمیسیون آموزش مجلس درباره آن ابراز نگرانی کرده اند، چرا که طی سال های گذشته تعداد زیادی از این مراکز تعطیل شده اند و حتی بنا به گفته وزیر آموزش و پرورش از ۳۰۰ مرکز تربیت معلم تنها ۷۰ مرکز فعال است و سایر مراکز نیز معلم تربیت نمی کنند. این روند را در حالی شاهدیم که مقام معظم رهبری بارها بر اهمیت احیای مراکز تربیت معلم تاکید کرده اند چرا که در واقع نیرویی که قرار است وارد حوزه تعلیم و تربیت شود باید آموزش های لازم را نظیر مهارت تدریس، آشنایی با علم روان شناسی و امور تربیتی و ... دیده باشد و مراکز تربیت معلم متولی اصلی تربیت چنین نیروهایی می باشند، اما متاسفانه طی یکی دو سال اخیر حتی شاهد افزایش ظرفیت پذیرش در این مراکز نیز نبوده ایم و امسال نیز بنا به گفته معاون سازمان سنجش، پذیرش دانشجوی  آزاد در این مراکز ممنوع و پذیرش در این مراکز ویژه فرهنگیان است.از آن جا که بارها وزیر آموزش و پرورش بر احیای این مراکز و به کارگیری و استخدام نیرو از طریق این مراکز تاکید کرده است، مشخص نیست وقتی پذیرش آزاد در این مراکز صورت نگیرد در سال های آینده نیروی انسانی مورد نیاز آموزش و پرورش که از مهارت های لازم نیز برخوردار باشد چگونه تامین خواهد شد. حال با این وضعیت نابه سامان مشخص نیست بالاخره وزارت آموزش و پرورش با اقدامی جدی برای احیای این مراکز وارد میدان خواهد شد و یا مجلس با توجه به این که طرح احیای مراکز تربیت معلم را در دست بررسی داشته و طرح در کمیسیون تصویب شده جور کم کاری آموزش و پرورش را در این حوزه می کشد.  

خراسان - مورخ یکشنبه 1389/10/12 شماره انتشار 17737